Senin, 27 Desember 2010

NASIHAT TERAKHIR AYAHANDA

Rabu Kau mulai shoum...sebelum shubuh...
tak ada makan...minum...bicara...
hanya gerak isyarat dan suara nasihatmu yang ada...

sungguh Ayah benar...baik...sholih...bisakah anakmu ini meneladani kesholihanmu...
kamis Kau masih shoum ...
jum'at...sabtu ...Kau masih shoum...

ternyata hari ahad pukul 12.00 malam Kau mentuntaskan shoummu untuk slamanya...
suara nafasmu kini melaun...melaun...melaun...
dan akhirnya Kau tanpa suara sedikitpun...

kuraba wajahmu...dadamu...tanganmu yang dulu kekar kiniterkujur kaku...
ternyata kau telah berpulang pada Yang Maha memiliki Kekuasaan..
kau telah menghadap Allah untuk menerima kasih dan sayang-Nya...Aamiin...

kesedihan memang ada...kehilangan memang terasa...
namun sampai detik ini kami merasakan selalu kehadiranmu...
atas jasa dan nilai prilakumu kami rasakan seakan kau tetap hidup...

hidup pada nilai dan karakter hidup kami...
ada dalam aktivitas kami...
terasa dalam kesenjangan kami dari peristirahatan hiruk pikik hidup menuju kehidupan yang abadi..

selamat jalan menuju sayangnya Allah pada ayahanda...
kami pasti akan menyusulmu...
berilah kami ridhla serta rohmat-Mu ya Robb...

Wajah Pendidikan

Meniru konsep...
meniru Kata-kata...
Meniru untuk diakui pribadi...

aku hebat...
aku sudah belajar...
aku sudah layak menjadi ahli pendidikan...
yang laen mesti banyak belajar...

benarkah kau begitu...
bohong...kau belum layak atas kesombonganmu itu...
semua selain dirimu merekalah yang sudah layak..
mereka sudah banyak belajar


pendidikan itu murni...lepas...tuntas...berbekas...
lepas dari semua kepentingan tanpa kecuali partai...
tuntas tidak ada tugas yang dipersulit...
berbekas positif pada pendidik...peserta didik dan pengguna pendidikan...

pendidikan itu terjaga dari semua penyelewengan kemurnian pendidikan...
pendidikan itu tidak boleh kotor dan tidak harus dikotori...
pendidikan itu pengakuan bukan pelabelan...
pendidikan itu untuk para aktivis yang elegan dan penuh semangat gerakan..

pendidikan itu adalah pengamanahan total yang terkendali...
pendidikan kerja sama pelaku pendidikan dengan pengguna pendidikan yang selaras...
bukan pendiktean yang menyetir kendali pelaku pendidikan...
pelaku dan pengguna punya satu batas yang tidak saling measuki ataumenabrak satu sama lainnya...